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立足核心素养 实践三生课堂 ——鞍山一中第十一届教学开放周外语组教学研讨活动
作(zuo)者(zhe):外语组(zu) 张晴菲 日期:2020-04-16 09:08:57  发布人:asyz  浏览量:82 打印本文

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   2021年4月15日上(shang)午,英(ying)语教(jiao)学研讨(tao)活动在外语组刘兵老(lao)师的(de)(de)主持下在A座录(lu)播教(jiao)室顺利举行。来(lai)自市(shi)内外兄弟(di)学校(xiao)的(de)(de)百余位老(lao)师与(yu)会听课。

   随(sui)着高考改革的推进,读后(hou)(hou)续写成为(wei)了目前英(ying)语教学中(zhong)的重(zhong)中(zhong)之(zhi)重(zhong),因(yin)此我校本(ben)次英(ying)语研讨活动的主题定为(wei)读后(hou)(hou)续写指导。上课的两位老师(shi)分别(bie)是来(lai)自鞍山(shan)一中(zhong)的刘洋A老(lao)师(shi)和东北育才中学(xue)的刘佳莹老(lao)师(shi),与(yu)他们(men)配(pei)合上课的班级为2310班和2313班。

   刘洋A 老师以读后续写微(wei)技能指(zhi)导 --- 情(qing)(qing)感(gan)描写为切入点,构建课堂(tang)。从(cong)梳理(li)原(yuan)文情(qing)(qing)感(gan)线,抓(zhua)住文章情(qing)(qing)感(gan)走向入手,引(yin)导学生(sheng)(sheng)体(ti)会情(qing)(qing)感(gan)描写在(zai)写作中的(de)作用。其次,通过小(xiao)组合作让学生(sheng)(sheng)通过小(xiao)神态、小(xiao)动作、内心独白和环境描写等描述(shu)情(qing)(qing)感(gan)变化(hua)。巧妙地借(jie)助(zhu)脚(jiao)手架帮助(zhu)学生(sheng)(sheng)层层深(shen)入,逐(zhu)级递进,最(zui)终生(sheng)(sheng)成一篇有丰富情(qing)(qing)感(gan)的(de)续写文章,并且充分的(de)展现了(le)学生(sheng)(sheng)在(zai)课堂(tang)中的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)活力(li)。

   刘佳莹(ying)老师针对高一(yi)学生特点,将本堂(tang)课(ke)设计(ji)为研读语(yu)篇,抓住文章情(qing)(qing)(qing)节(jie)(jie)情(qing)(qing)(qing)感双线(xian)的(de)续写策略指(zhi)导。刘老师以自身的(de)介绍为引(yin)领(ling),让学生以小组活(huo)动迅速找出文章的(de)情(qing)(qing)(qing)节(jie)(jie)线(xian),并讨论出情(qing)(qing)(qing)感线(xian)。完(wan)(wan)成对文章解(jie)构后,让学生预测合理的(de)情(qing)(qing)(qing)节(jie)(jie)发展,从(cong)而(er)完(wan)(wan)成初步写作。整堂(tang)课(ke),节(jie)(jie)奏连贯(guan),思路清(qing)晰,学生收获颇丰(feng)。

   课后,外语(yu)组进行了公(gong)开教研(yan)活动 --- 发(fa)扬三牛精神(shen),实践(jian)三生(sheng)课堂(tang)。刘兵老师提(ti)(ti)出(chu)我们要围绕(rao)一核、四(si)层(ceng)、四(si)翼的(de)(de)高(gao)考评(ping)价体(ti)系,注重学(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)活(huo)经验的(de)(de)培养(yang)、关注学(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)长需要并(bing)(bing)(bing)遵循学(xue)(xue)科学(xue)(xue)习(xi)教(jiao)(jiao)育规律,从而构建外(wai)语教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)的(de)(de)生(sheng)本课堂(tang)、生(sheng)成课堂(tang)和(he)生(sheng)动课堂(tang)。其次,郑丽娜老师以全(quan)球视野下的(de)(de)教(jiao)(jiao)师素(su)质提(ti)(ti)升为(wei)题,就(jiu)什么是好(hao)(hao)课堂(tang)、好(hao)(hao)老师、好(hao)(hao)学(xue)(xue)生(sheng),并(bing)(bing)(bing)结合(he)语言(yan)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)领域最(zui)新的(de)(de)研(yan)究,给大(da)家做了一场发(fa)人深省的(de)(de)报告。最(zui)后鞍(an)山市教(jiao)(jiao)研(yan)员王(wang)晶(jing)晶(jing)老师对本次活(huo)动进行了总(zong)结性(xing)发(fa)言(yan),对两节(jie)公开课以及我校(xiao)教(jiao)(jiao)研(yan)活(huo)动表(biao)示高(gao)度肯定和(he)赞扬并(bing)(bing)(bing)提(ti)(ti)出(chu)希望(wang)我们外(wai)语教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)要重视大(da)单元教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)和(he)以终为(wei)始的(de)(de)理念(nian)并(bing)(bing)(bing)继续推广实践(jian)深度教(jiao)(jiao)研(yan)。

   本次外(wai)语教学研讨活动圆满结(jie)束,期待来年再(zai)见!

 

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